교육/강좌
<정기아카데미_저학년> 코딩으로 배워보는 지속가능발전 목표(SDGs)(초1~3) 신청자:9/10명 , 대기자:0/10명 | |||
강좌영역 | 컴퓨터/모바일 | 강좌상태 | 모집마감 교육중 |
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우선접수기간 |
2025-03-18(화) 10:00 ~ 2025-03-28(금) 09:50 ※ 우선접수기간에는 금천구민만 접수 가능합니다. |
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신청기간 |
2025-03-28(금) 10:00 ~ 2025-04-16(수) 14:00 ※ 취소는 신청현황 페이지에서 교육시작 3일전까지만 가능합니다. |
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교육기간 | 2025-04-10(목) ~ 2025-05-15(목) | ||
강의시간 | (목) 15:00~17:00 | ||
수강신청방법 | 온온라인 ※ 선별방법 : 선착순 | 수강료 | 무료 |
강의장소 |
금천사이언스큐브 08656 서울특별시 금천구 금하로 783 |
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수강대상 | 초등학생 | ||
정원 | 10명 + 대기자 10명 ※ 일인당 3 명까지 중복 신청 가능 | ||
주최 | 금천구청 교육지원과 | ||
문의 | 02-2627-2190 |
상세정보
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강의소개
■ 수강신청시 주의사항 ■
· 중복신청 불가능한 강좌입니다.(1인 1강좌 신청가능)
· 본인자녀만 신청 가능합니다.
(다자녀의 경우 각각의 자녀이름으로 신청.)
· 본인자녀 외 대리신청은 불가능합니다.
(대리신청이 확인 될 경우 수강신청이 취소됩니다.)
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2025 금천사이언스큐브 <정기아카데미 >
★코딩으로 배워보는 지속가능발전 목표(SDGs)★
■ 모집대상 ■
초등학교 1학년, 2학년, 3학년
■ 교육일자 ■
4월 10일 ~ 5월 15일
매주 목요일 15:00~17:00
수업 당 2시간, 총 6차시(총 12시간)
■ 강의장소 ■
금천사이언스큐브(금하로 783)
■ 수강 자격(수강 레벨) ■
입문자부터 선행학습 유경험자까지 수강 가능
■ 교육목표 ■
∙ 지속 가능성의 개념을 소개하는 UN의 지속가능발전목표(UN-SDGs)의 주요 주제들을
코딩교구로 구현하며 코딩의 기본 논리구조를 학습하고 함께 살아가는 세계 시민으로서
균형잡힌 시각과 책임감을 함양한다.
∙ PBL 모형에 기반한 프로젝트 진행으로 문제 해결을 위해 학습자의 능동적인 참여를
촉진시키는 학습자 중심의 수업 진행을 통하여 컴퓨팅 사고력과 문제해결능력을 훈련한다.
∙ SDGs 교육을 통해 문제 해결 능력을 높이고, 비판적 사고 능력을 배양하며,
공감과 협력 능력을 향상한다.
■ 기대효과 ■
UN 지속가능발전 주제의 문제해결을 위한 프로젝트 수행을 통해
코딩의 주요 개념과 알고리즘을 학습할 수 있다
■ 수강료 ■
무료
■ 준비물 ■
없음
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◆ 유의사항 (꼭! 읽어보세요.) ◆
※본 과정을 수강함에 있어, 아래 사항에 대해 동의합니다.
① 교육 중에는 본 과정에 성실히 참여하며,
교육이탈(외출, 개인업무등)로 인해 발생한 문제에 대해서는 수강생 본인에게 책임이 있습니다.
② 강의자료(문서, 동영상 등 모든 형태), 강의 장면 등 본 강의와 관련된 자료는 저작권, 초상권 등의 침해 우려가 있으므로
수강생 본인 외 제3자에게 배포, 전송, 인터넷 게시 등의 행위는 금지하며,
이로 인해 발생한 문제에 대해서는 수강생 본인에게 책임이 있습니다.
(※ 교육 진행 중 강의자료 녹음, 녹화 확인 시 1차 경고 2차 퇴장 조치)
③ 교육 중 유언비어, 속어, 욕설 등의 표현이나 상호 비방의 내용으로
타인의 명예를 훼손할 우려가 있다고 판단될 경우 경고 없이 퇴장 조치합니다.
④ 모든 형태의 지각 및 중도 퇴장은 자제해 주시길 간곡히 부탁드립니다.
강사의 수업 흐름을 방해할 뿐 아니라 타수강생에게도 피해를 주게 됩니다.
(※10분 이상 지각 및 중도 퇴장 2회시 결석 1회로 처리)
⑤ 사전 연락 없이 첫 수업 미참석 시 수강 취소 처리되며,
2/3 미만 결석 시 6개월간 수강 제한이 있으니 이점 유의하시기 바랍니다.
⑥ 보다 나은 프로그램을 제공하고자 강의 종료 후 만족도조사를 실시하오니 적극 참여 부탁드립니다.
⑦ 수강신청 인원이 모집 정원의 70%에 미달되거나, 강좌에서 별도로 정한 최소 인원에 미달되는 경우
강좌가 폐강될 수 있으며, 강의 내용은 상황에 따라 변경될 수 있습니다.
강사소개
{강사소개} 강사명, 주요경력 소개 강사명 김연진 주요 경력 -
커리큘럼 - 강의 구분, 교육주제, 세부교육내용 등 정보 제공 제1강
2025-04-10- 교육주제 : 지구는 우리의 집
- 세부교육내용 : - SDGs 의미와 필요성 학습
- 코딩교구의 기본적인 사용법 학습
- 라인 트레이싱 활동 방법 학습과 경로 설계
- 미로 찾기 활동 방법 학습
- 지구는 우리의 집: 지구를 커다란 집이라고 생각하고, 구성원 모두가 건강하고 행복한 삶을 꿈꾸며 살기 위한 SDGs 책임 학습
제2강
2025-04-17- 교육주제 : 누구도 배고프지 않도록 SDGs1: 빈곤종식 SDGs2: 기아종식
- 세부교육내용 : - 빈곤과 기아, 식량 부족 문제를 인식하고 해결방안 탐구
- 배고픈 지역을 지원할 방법을 구상해 보고, 필요한 지역에 비료, 씨앗 지원 및 음식물과 교육 지원을 위해 코딩 교구의 경로를 설계해 전달해보는 활동 수행
- 교구의 무작위(랜덤) 이동 특성 탐색
- 이진코드 사용법 학습
- 코딩 교구의 이동경로 설계, 디자인 학습
제3강
2025-04-24- 교육주제 : 건강한 삶을 위해 SDGs3: 건강과 웰빙
- 세부교육내용 : - 건강과 웰빙의 중요성 탐구
- IR센서의 특성 학습, 활동 방법 탐구
- 상황에 적합한 이진코드 사용 학습
- 코딩교구 경로 설계
제4강
2025-05-01- 교육주제 : 에너지가 필요해요 SDGs7: 적정가격의 깨끗한 에너지
- 세부교육내용 : - 적정가격의 깨끗한 에너지, 재생 에너지의 개념 학습
- 우리가 할 수 있는 일, 에너지를 절약하는 방법을 알아보고, 에너지를 필요한 곳으로 전달해보는 교구 경로 설계
- IR 센서, 이진코드 학습
제5강
2025-05-08- 교육주제 : 불평등 사회를 바꾸려면? SDGs10: 불평등 감소
- 세부교육내용 : - 이진코드를 사용한 결승지점 도달 게임 진행
- 무작위 움직임을 통해 우연/운에 의한 결과에 대해 토론
- 인종, 연령, 성별 등을 떠나 평등할 권리 학습
- 라인 트레이싱(무작위) 학습
- 이진코드 학습
제6강
2025-05-15- 교육주제 : 지속가능한 바다 SDGs14: 해양생태계
- 세부교육내용 : - 해양쓰레기, 플라스틱섬, 바다동물들의 생존위기 등 해양오염 문제의 심각성을 학습하고 지속가능한 바다를 위한 방법 토론
- 라인트레이싱 학습
- 이진코드 학습
- 녹음기능 실습